主体的な環境学習を促す本、『みんなで作る CO2濃度マップ』を発刊しました。



　今、日常的に耳にする地球温暖化問題。環境問題の解決に向けては「ごみを減らしましょう」、「節電をしましょう」など、一人一人の心がけが大切だと言われますが、実際の行動に移せる人は多くはないのが現状です。
　特に地球環境問題は、スケールが大きすぎて自らの生活とのつながりが見えにくく、問題解決に向けて主体的に取り組む意欲がなかなかわかないことが挙げられます。

　そこで、主体的な環境学習を促すプロジェクトを推進するための書籍ができました。このプロジェクトは、子どもたち自らが地域のCO2濃度を予想し地域環境との関連について仮説をたて、実際にCO2 濃度を調査し、CO2 マップをつくり仮説の考察を行うというもので、名古屋産業大学の伊藤雅一教授が中心となって推進しています。

　この一冊に、環境学習プログラムを実践するのに必要なすべての情報がつまっていますので、小学校、中学校、高校まで、各地域オリジナルの活動が実施できます。

ご購入は、こちらから。
http://feelsoscience.ocnk.net/product/41

キャンパスまるごと研究紹介



　博士号を持ち、『someone』の記者でもある3人が、帝京大学宇都宮キャンパスの理工系すべての教授・准教授に突撃取材！その成果をまとめた一冊です。

　学生とともに人工衛星をつくり、宇宙へ飛ばそうとしている先生、「意識」を持ったロボットをつくろうと研究を行う先生、二酸化炭素を使ってプラスチックのリサイクルを目指す先生……。

　科学のおもしろさを存分に知っている私たちならではの視点で、 全50人の先生と研究の魅力を紹介します。

ご購入は、こちらから。 http://feelsoscience.ocnk.net/product/40